Planificarea anului școlar 2024-2025
Anul școlar 2024-2025 este planificat să pornească pe 9 septembrie 2024 și să se încheie pe 20 iunie 2025, conform unui proiect legislativ.
Durata propusă a programului de învățământ pentru această perioadă ar urma să fie de 36 de săptămâni, cu excepția elevilor din clasele a XII-a (zi), a XIII-a (seral) și a celor cu frecvență redusă, pentru care se prevede o perioadă de 34 de săptămâni. Pentru acești elevi, anul școlar se va încheia în data de 6 iunie 2025.
Particularități și aliniat cheie în proiectul legislativ
Propunerea a pus accent pe particularitatea anului școlar pentru elevii de clasa a VIII-a, acesta urmând să aibă o durata de 35 de săptămâni și să se încheie la data de 13 iunie 2025. De asemenea, în învățământul liceal din filiera tehnologică, cu excepția anumitor clase, și în cel profesional, anul școlar ar avea o durată de 37 de săptămâni, urmând să se finalizeze pe 27 iunie 2025. Nici elevii de la clasele din învățământul postliceal nu au fost uitați, programul lor de studii urmând a fi stabilit conform planurilor-cadru de învățământ actuale.
Un aliniat cheie în acest proiect legislativ este împărțirea cursurilor de-a lungul anului școlar 2024-2025. Aceasta ar fi următoarea:
- 9 septembrie 2024 – 25 octombrie 2024
- 4 noiembrie 2024 – 20 decembrie 2024
- 8 ianuarie 2025 – 7 februarie 2025
- 14 februarie 2025 sau 21 februarie 2025 (decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București)
- 17 februarie 2025 sau 24 februarie 2025 sau 3 martie 2025 (decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București) – 17 aprilie 2025
- 28 aprilie 2025 – 20 iunie 2025
Program național și perspectivele Ministrului Educației
Programele naționale „Școala altfel” și „Săptămâna verde” sunt prevăzute a avea loc între 9 septembrie 2024 și 17 aprilie 2025. Acestea vor dura cinci zile consecutive lucrătoare și vor fi implementate la nivelul fiecărei unități de învățământ.
În urmă cu câteva luni, Ligia Deca afirma că anul școlar 2024-2025 ar putea traversa ajustări semnificative. Ministrul Educației promisese efectuarea mai multor analize care să stabilească dacă actuala structură modulară a împărțirii anului școlar trebuie sau nu menținută: „Pentru împărțirea anului școlar pe module am promis, în momentul în care am preluat mandatul, o analiză după primul an de implementare.” A specificat că aceasta va fi finalizată în lunile următoare și că „vom vedea dacă vom continua cu acest sistem de module”, având în vedere explicațiile despre care a precizat că vor fi mulate pe baza concluziilor analizei.
Citeste si
- 1. Carmen Harra prezice următorul președinte „zarurile au fost aruncate”
- 2. Anunț despre PUNCTUL DE PENSIE! Este răsturnare totală de situație. SURPRIZă pentru toți pensionarii din România r
