Schimbări mari pentru toți elevii în noul an. Se taie din numărul lor în toate școlile din România – Monden
Home > Actualitate > Economie > Schimbări mari pentru toți elevii în noul an. Se taie din numărul lor în toate școlile din România

Reclamă

Actualitate Economie Social

Schimbări mari pentru toți elevii în noul an. Se taie din numărul lor în toate școlile din România

Schimbări mari pentru toți elevii în noul an. Se taie din numărul lor în toate școlile din România

Reclamă

După o vară relaxantă, elevii se întorc pe băncile școlii în 11 septembrie 2023 și sunt gata să înceapă un nou an școlar. Totuși, în acest an, elevii și profesorii sunt martori ai unor schimbări considerabile în sistemul de învățământ. Aceste modificări afectează, printre altele, numărul de elevi care pot fi incluși într-o clasă.

Conform noii Legi a Educației, adoptate recent, numărul de elevi dintr-o clasă de liceu a suferit ajustări. Până acum, claselor li se permitea să includă un anumit număr de elevi. Cu toate acestea, noile reglementări impun o limită clară pentru numărul de studenți care pot fi prezenți într-o singură clasă.

Reclamă

Aceste modificări vizează probabil îmbunătățirea calității instrucțiunii prin asigurarea unui raport mai mic între profesor și elev, permițând astfel o atenție mai personalizată pentru fiecare elev.

Schimbări Profunde în Educație: Modificările Aduse de Noul An Școlar

  1. Detalii despre noile reglementări:
    • Numărul mediu de elevi pe clasă este stabilit la 22.
    • Limita maximă de elevi într-o clasă a fost fixată la 26.
    • Limita minimă pentru o clasă este de 15 elevi.

Prin aceasta, legiuitorul dorește să mențină un echilibru și să asigure o experiență educativă de calitate. O clasă supraaglomerată poate fi un impediment în calea învățării, în timp ce una prea mică ar putea lipsi de interacțiunea necesară pentru un mediu de învățare stimulativ.

Pentru a oferi o perspectivă clară asupra schimbărilor, textul legislativ specifică:

„Învățământul liceal, inclusiv dual: clasa cuprinde, în medie, 22 de elevi, dar nu mai puțin de 15 și nu mai mult de 26”.

Comparând aceste cifre cu cele din anul școlar anterior, se observă o reducere semnificativă. Mai precis, numărul maxim de elevi într-o clasă de liceu a scăzut cu patru unități, conform unei surse media de încredere, Observator News.

  1. Alte modificări în învățământ:
    • Învățământul postliceal: Scăderea numărului de cursanți de la 30 la 28.
    • Învățământul sportiv și artistic: Reducerea numărului maxim de elevi dintr-o clasă de la 25 la 24.

Acestea nu sunt singurele schimbări. Legislația aduce clarificări și pentru învățământul sportiv și artistic, unde se precizează:

„Învățământul sportiv și de artă: clasa cuprinde, în medie, 16 elevi, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 24, și poate fi constituită din maximum 4 grupe. Grupa cuprinde, în medie, 7 elevi, dar nu mai puțin de 4 și nu mai mult de 10”.

Aceste schimbări în sistemul de învățământ vin ca răspuns la nevoile în continuă evoluție ale societății noastre și la feedback-ul primit de la educatorii din teren. Măsurile adoptate reflectă angajamentul continuu al autorităților de a oferi un mediu de învățare de calitate și de a asigura că fiecare elev are oportunitatea de a reuși. Cu toate acestea, implementarea eficientă și adaptarea la aceste schimbări vor fi esențiale pentru a vedea dacă aceste ajustări vor aduce beneficiile așteptate în anii următori.

 Școlile bucureștene sunt cu probleme majore: Supraaglomerare, Siguranță și Autorizații Absente

Unul dintre cele mai mari obstacole cu care se confruntă elevii bucureșteni este faptul că un număr considerabil dintre școlile din capitală nu au spații adecvate pentru desfășurarea cursurilor. Unii dintre acești elevi trebuie să urmeze orele până seara târziu, adesea în sistem de trei schimburi.

Aceasta se datorează numărului crescut de elevi în raport cu numărul de săli de clasă disponibile. Luând drept exemplu Școala Pia Brătianu din Sectorul 1, în 2010 aceasta avea 800 de elevi, iar astăzi, numărul acestora a crescut la 1.500, fără o majorare a numărului de clase.

Marilena Stoica, directorul acestei instituții, a subliniat impactul negativ al acestui aspect asupra sănătății elevilor, menționând: „Este inuman și nesanatos pentru copii. Creștem niște copii pentru următorii 50 de ani, nu? Trebuie să fie sănătoși” .

O altă dificultate majoră este faptul că elevii sunt adesea nevoiți să învețe în săli supraaglomerate. Gândiți-vă la 32 de elevi într-o clasă de doar 33 de metri pătrați. Evident, elevii care stau în spate au dificultăți în a vedea tabla, ceea ce poate compromite procesul lor de învățământ.

În ceea ce privește siguranța instituțiilor de învățământ, se remarcă faptul că majoritatea școlilor din București nu dețin autorizație ISU. Din 419 școli de stat și 222 private, 317 și, respectiv, 222 nu au această autorizare. Inspectoratul Scolar București a furnizat date potrivit cărora doar 8 unități sunt autorizate, 19 sunt în curs de autorizare, iar 81 nu necesită această autorizație.

În plus, există 9 școli care nu dispun de autorizație sanitară.

Securitatea este o altă problemă majoră în școlile bucureștene. Cu toate că unele școli beneficiază de servicii de pază, multe dintre ele sunt lipsite de orice formă de securitate. Conform ISMB, se prezintă următoarea situație:

  • 107 instituții au paza proprie.
  • 194 sunt păzite de societăți specializate.
  • 112 au paza mixtă și 378 sunt supravegheate video.
  • 67 de unități de învățământ nu au nicio formă de pază.

Citeste si